Koordinátor činnosti kursů globálního myšlení:  Vlasta Šantora
Koordinátor vzdělávacích besed:    Jirka Neustupa
Knihovnice:   Katka Ondřejová

Spolupracovali jsme zejména s: Danem Vondroušem (Hnutí Duha), Jirkou Hruškou (Ekocentrum Pardubice), Jirkou Kulichem (SEVER), Milanem Popem Cahou (EVANS) a s dalšími organizacemi i jednotlivci.

Ekologickou (či spíše environmentální nebo globální) výchovou se zabývá Brontosaurus Praha 7 od roku 1994. Tradičně jsme zaměřeni na účastníky ve věku 16 - 25 let. Byla to vlastně jedna ze dvou nejpůvodnějších činností, kterou se tato organizace zabývala. Zejména v posledních letech se naše práce v této oblasti velice rozšířila a v podstatě můžeme rozlišovat mezi několika projekty, které jsou svým cílem s ekologickou výchovou spjaty.

Na obrázku ukázka ekologické výchovy z našeho kursu - land art

Kursy globálního myšlení

První ročník Kursů globálního myšlení přišel na svět v létě 1995. U jeho zrodu stál pocit, že nestačí jenom jezdit někam opravovat hrad nebo sázet stromečky (ač je i tato práce samozřejmě záslužná a má své výchovné aspekty), ale že je třeba účastníkům letních táborů taky něco říct. A tak jsme se od října 1994 začali pídit po technikách ekologické výchovy, které se používají u nás v centrech ekologické výchovy (Nadace EVA, SEVER) i jinde ve světě. Objížděli jsme různé kursy pořádané různými organizacemi, luxovali knihovny, překládali ekohry z němčiny a angličtiny, vymýšleli a upravovali jiné a pak to všechno zkoušeli na víkendech a po brigádách. Výsledkem byly první tři kursy (Prométheus, Cesta za nesmrtelností a Země v podpalubí, které byly opravdu jiné, než to, co jsme znali odjinud, i od sebe a při tom docela povedené. V roce 1996 byly pod hlavičkou Kursů globálního myšlení již čtyři kursy (Prometheus 96, Ještě nevymřeli ..., Země v podpalubí 96 a pokračovací kurs Cesta za přežitím), čtyři kursy se jsme realizovali i v letech 1997 a 1998. Celkem bylo každý rok do organizování zapojeno 15 - 20 lidí, na každém kursu se vystřídalo zhruba 16 - 28 účastníků ve věku 16 - 25 let. V roce 1999 jsme realizovali celkem 6   kursů.

Čím jsou naše kursy zvláštní: mají velice nabitý program, který je připravovaný dlouho dopředu (cca od podzimu), je promýšlen z hlediska dramaturgického a motivačního kromě práce a klasických pohybových a psychologických her je hlavní důraz kladen na globální výchovu, kterou chápeme jako výchovu ke globální odpovědnosti každého. Časté je používání někdy dost náročných simulačních her, spjatých se závěrečnou diskusí, diskusních technik, přednášek, technik earth education i land artu, technik hluboké ekologie a dalších snažíme se účastníky zapojit do činnosti nevládních ekologických organizací zveme na kurs různé externisty z řad jiných nevládních organizací i odborníků nejčastější témata, které se na kursech objevují jsou: analýza, dopady a vzájemné vztahy mezi globálními problémy, ekologická etika, domácí ekologie, zapojení veřejnosti do rozhodování ve věcech životního prostředí, nevládní ekologické organizace ve světě i v České republice a další.

na obr. zámek Valeč

Tvorba a šíření technik ekologické výchovy

To je vlastně činnost, která je spjata s existencí Kursů globální výchovy. V současné době máme myslím jednu z největších sbírek simulačních her s ekologickou tématikou v České republice a průběžně vytváříme nebo překládáme a upravujeme další. Hry poskytujeme každému, kdo o ně projeví zájem. Výběrem z našich zásob je sborník Hry a výchova k trvale udržitelnému životu: Sborník simulačních her s environmentální tématikou, který jsme vydali ve spolupráci s organizacemi EVANS a SEVER na podzim 1996.

Ilustrace na obálce sborníku simulačních her.

Vzdělávací pořady

Veřejně přístupná knihovna